Pengaruh Modifikasi Permainan terhadap Kemampuan Motorik Anak Desa Kertasari
DOI:
https://doi.org/10.55526/sjs.v1i2.60Kata Kunci:
Pengaruh, Modifikasi Permainan, Kemampuan MotorikAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Modifikasi Permainan Terhadap Kemampuan Motorik Anak Desa Kertasari. Jenis penelitian ini True Eksperimental Design. Populasinya adalah anak Desa Kertasari berjumlah 102 orang dan sampel berjumlah 20 orang sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes pre test dan post test. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji-t yang dilakukan sebelumnya uji t-score dan selanjutnya uji normalitas. Perhitungan dengan uji-t memperoleh thitung (4,056) > ttabel (1,729). Skor rata-ra tes awal (pre test) adalah 55,6 dan standar deviasi 6,46 sedangkan skor rata-rata tes akhir (post test) adalah 55,15 dan standar deviasi 8,39 bearti terjadi peningkatan standar deviasi 2,47
Referensi
Arifin, M. Z. (2017). Pengaruh Modifikasi Permainan Lempar Tangkap Bola Terhadap Koordinasi Gerak Manipulatif Anak Tunagrahita. Jurnal Kesehatan Olahraga, 7(3), 35–39.
Bangun, M. W. A. (2018). PEMANFAATAN HASIL MODIFIKASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SLB-YPAC CABANG MEDAN. PEMANFAATAN HASIL MODIFIKASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SLB-YPAC CABANG MEDAN, 2(2), 97–106.
Drs.M.Yudha M Saputra, M. p. (2006). Perkembangan Motorik (Y. M.Saputra (ed.)). Universitas Pendidikan Indonesia.
Hasanah, U. (2016). Pengembangan Kemampuan Fisik Motorik Melalui Permainan Tradisional Bagi Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 5(1), 717–733. https://doi.org/10.21831/jpa.v5i1.12368
Hidayanti, M. (n.d.). Peningkatan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan bakiak. 195–200.
Kiram, Y. (2000). Belajar Motorik (D. F. Hos (ed.)). Universitas Negeri Padang.
Prof.Dr.H.J.S.Husdarta, M. P. (2015). Manajemen Pendidikan Jasmani (M. P. Dr.Ridwan, M.B.A (ed.)). Alfabeta.
Prof.Dr.Sugiyono. (2013). Statistika untuk penelitian. Alfabeta.
Prof.Dr.Sugiyono. (2019). Metode Penelitian. Alfabeta.
Rahmani, M. (2014). buku super lengkap olahraga (Abdul Latif (ed.)). Dunia Cerdas.
Sundaya, R. (2015). Statistika Penelitian Pendidikan. Alfabeta.
Suparno, Supartini, E., & Purwandari. (2010). PENGEMBANGAN MODEL MODIFIKASI PERILAKU SOSIAL MELALUI MEDIA BELAJAR BERKONSEP KONVERGENSI BAGI ANAK AUTIS. The Study Is Aimed at Developing a Model of Social Behaviour Modifaction through a Convergence-Based Learning Media for Autistic Children at Special Schools. More Specifically, the Study Is to Describe (1) Conditions and Characteristics of Autistic Childr, 40(November), 201–214.
Wati, D. R. (2014). Pengaruh Permainan Modifikasi Bola Basket Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Di Kelompok B2 TK Al-Khairaat III Palu. Bungamputi, 2(3), 166–174. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/Bungamputi/article/view/2047
Widiastuti. (2011). Tes dan Pengukuran Olahraga. Pt.Bumi Timur Jaya.
Winarno. (2006). Dimensi Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Laboratarium Jurusan Ilmu Keolahragaan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang.
Winarno, M. E. (2013). Metodologi Penelitian dalam Pendidikan Jasmani (Nanik (ed.)). Universitas Negeri Malang (UM PRESS).
Karya ini dilisensikan di bawah 