PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GAMES AND COMPETITION DALAM PEMBELAJARAN BOLA VOLI SISWA KELAS V SD NEGERI BUMI REJO
DOI:
https://doi.org/10.55526/sjs.v6i1.996Kata Kunci:
Efektivitas, model pembelajaran, Games and Competition, bola voli, servis, passing.Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Games and Competition dalam proses pembelajaran permainan bola voli pada siswa kelas V SD Negeri Bumi Rejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 25 orang, yaitu seluruh siswa kelas V SD Negeri Bumi Rejo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Games and Competition efektif dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Jasmani siswa kelas V SD Negeri Bumi Rejo. Setelah model pembelajaran tersebut diterapkan, siswa menunjukkan minat dan antusiasme yang lebih tinggi terhadap pembelajaran bola voli. Hal ini ditunjukkan oleh adanya peningkatan hasil belajar yang diperoleh melalui kegiatan pre-test dan post-test. Pada pre-test, rata-rata nilai siswa secara keseluruhan belum mencapai ketuntasan sehingga dinyatakan belum efektif. Sementara itu, pada post-test, rata-rata nilai siswa telah mencapai ketuntasan dan dinyatakan efektif. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, diperoleh nilai t hitung sebesar 8,974 dan nilai t tabel sebesar 2,8970, sehingga t hitung > t tabel (8,974 > 2,8970). Dengan demikian, hipotesis alternatif (Ha) diterima, yang berarti bahwa rata-rata hasil belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran Games and Competition mengalami peningkatan yang signifikan. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Games and Competition efektif diterapkan dalam pembelajaran bola voli bagi siswa kelas V SD Negeri Bumi Rejo.
Referensi
Ali, M. (2017). Metodologi Penelitian. Jakarta: Rineke Cipta
American Sport Education Program. (2007). Vollyball (Technic and Practic). New York: New York University
Ardianto, I Putu Nik. 2023. Tingkat Ketepatan Atlet Bola Voli Putera di Club Formula Desa Munduk Bestala. Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga. Volume 14 Nomor I 2023 E-ISSN: 2614-6923 DOI: https://dot.org/10.23887/jjpko.v12i3
Arikunto, S. (2017). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Blom. (2018). Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Daryanto. (2020). Belajar dan Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Depdiknas. (2019). Petunjuk Tes Keterampilan Bola Voli Usia 13 – 15 Tahun. Jakarta: Pusat Kesegaran Jasmani dan Rekreasi Departemen Pendidikan Nasional.
Dimyati dan Mujiono. (2019). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Dwiyanti, W. ., Effendy, F. ., & Agustin, N. M. . (2022). Tingkat Ketepatan Servis Unit Kegiatan Mahasiswa Bola Voli Tahun 2021. Jurnal Kependidikan Jasmani Dan Olahraga, 3(2), 17–23. Retrieved https://ejournal.stkipnu.ac.id/index.php/JKJO/article/view/152
Ghani. (2017). Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Gunawan. (2018). Model-model Pembelajaran. Jurnal Al-Ta’dib. Vol. 7 No. 2 Juli-Desember 2018
Hamalik. (2020). Kurikulum dan Pembelajara. Jakarta: Bumi Aksara
Hardini. (2018). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Persindo.
Hermansyah., & Permadi, A. G. (2018). Peningkatan Ketepatan Smash Bola Voli Dengan Metode Target Games Pada Siswa Kelas XI SMA Darul Hikmah Tahunpelajaran 2017/2018. JISIP, 2(1), 397-406.
Huda. (2017). Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta: Bina Ilmu
Hussaeni, A., Achmad, I. Z., & Nurwansyah, R. (2022). Survei Tingkat Keterampilan Servis Atas Pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli. Jurnal Patriot, 4(3), 242-251. DOI: 10.24036/patriot.v4i3.877
Innana. (2018). Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Irfan ZA. (2016). Hubungan Power Tungkai, Koordinasi Mata-Tangan, dan Rasa Percaya Diri denagn Hasil Keterampilan Open Spike Bola Voli. JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA.
Isjoni. (2020). Model-model Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Kalimi. (2018). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Grafindo
Kamadi, L. (2020). Hubungan Daya Ledak Lengan Dan Daya Ledak Tungkai Terhadap Kemampuan Smash Bolavoli. Competitor: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga, 12(3), 202-212.
Kartasusmita. (2017). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Marthaningsih, D. R. (2011). Pengaruh Metode Latihan Servis Atas Topspin Dengan Cara Bertahap dan Cara Langsung Terhadap Hasil Servis Pada Pemain Pemula Bola Voli Putri Club Almamater Kabupaten Pati Tahun 2010 (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Semarang).
Maryani (2017). Efektivitas Model Pembelajaran Games and Competition dengan Minat Belajar Penjaskes Siswa Sekolah Dasar Negeri Mangunsari 02 Salatiga. Jurnal
Mukhtar Ridwan. (2016). Pengaruh Keseimbangan, Kelincahan dan Motivasi Berolahraga Terhadap Keterampilan Passing http://download.garuda.ristekdikti.go.id/
Noerjannah, I. (2016). Kontribusi Konsentrasi terhadap Keterampilan Ketepatan Servis Atas Bolavoli pada Pemain Putri SMK Negeri 1 Kemlagi Mojokerto. Jurnal Kesehatan Olahraga, 4(2).
Nuryani. (2017). Teknik Bermain Bola Voli. Jakarta: Erlangga
Pipit, M. (2020). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Games and Competition Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Penjaskes di Sekolah Dasar. Jurnal
Pramudya, D., Hidayat, S., & Ariani, L. P. T. (2022). Tingkat Keterampilan Dasar Bermain Bola Voli pada Siswa Junior Putri Di Akademi Bola Voli Buleleng. Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga, 13(1), 17-25. DOI: https://doi.org/10.23887/jjpko.v12i3
Prasetyo, Medhi (2020) Survey Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Bola Voli Passing Atas Dan Passing Bawah Siswa Kelas Xi Ips 2 Sma N 1 Ngadirojo Tahun Ajaran 2019/2020. Other Thesis, STKIP PGRI PACITAN
Purba, A. N., Nurkadri., & Sitepu, I. D. (2022). Volleyball Smash Ability Level of the Athletes of the Medan Women's Club Volleyball. Journal Coaching Education Sports, 3(2), 139-146. https://doi.org/10.31599/jces.v3i2.1202
Putra. (2019). Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Word Square Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. Jurnal
Rusyan dan Daryani. (2020). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Sagala. (2018). Model Pembelajaran Koperatif. Jakarta: Nusa Indah
Sholihatin. (2020). Efektivitas Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Dengan Minat Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar Negeri Mangunsari 02 Salatiga. Jurnal
Slameto. (2020). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Sugiyono. (2017). Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Syafaruddin. (2019). Cooperative Learning. Jakarta: Rineka Cipta
Teguh Eko Pamuji. (2020). Efektivitas Model Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Prestasi Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN Bibis Bangunjiwo Kasihan Bantul Yogyakarta. Jurnal
Tejo, SBo (2017) Keterampilan Teknik Dasar Bola Voli Melalui Rubrik Penilaian Di Smp N 2 Weru Sukoharjo. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaa
Trianto. (2020). Model-Moodel Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Bandung: Alfabhet
Widya, Mochasmad Djumidar. A. (2004). Belajar Berlatih (Gerakan-Gerakan Dasar Atletik Dalam Bermain). PT. Rajagrafindo Persada: Jakarta
Winarno dan Sugiono. (2011). Teknik Permainan Bola Voli. Jakarta: Rineka Cipta
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Mediadilah, Doni Admanegara, Yuli Febrianti
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Karya ini dilisensikan di bawah 