PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA TEKI SILANG PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SD NEGERI 54 MODEL LUBUKLINGGAU
DOI:
https://doi.org/10.55526/ljese.v4i2.383Kata Kunci:
Pengembangan, Media, Teka teki silang, IPSAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Teka Teki Silang pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri Model 54 kota Lubuklinggau yang valid dan praktis. Metode pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE dengan 5 tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Hasil media pembelajaran Teka teki silang ini melalui uji kevalidan yaitu uji validasi ahli bahasa, materi dan media memperoleh nilai yang dikategorikan “Valid” dan uji kepraktisan dengan guru dan 12 siswa kelas V memperoleh nilai yang dikategorikan “Sangat Praktis”. Jadi dapat disimpulkan media pembelajaran Teka teki silang pada Mata Pelajaran IPS Kelas V yang dikembangkan valid dan praktis.
Referensi
Amri, S & Ahmadi, K. (2011). Mengembangkan Pembelajaran IPS Terpadu. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya.
Atiyah, U., Untari, M F A., & Tsalatsa, A N. (2017). Keefektifan Model Pembelajaran Numbered Kead Together (NHT) Dengan Media Teka Teki Silang Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa. International Journal Of Elementary Education, 3(1), 48.
Djamaluddin, A. (2014). Filsafat Pendidikan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Parepare, 1(2), 130.
Hadisaputro, E L., Wandi E., Hermawansyah A. (2019). Analisis Kepuasan Pelanggan Terhadap Kualitas Layanan Aplikasi Dengan Metode PIECES Framework. “J-Sim J. Sist. Inf., 2(2). 298.
Riduwan. (2015). Dasar-Dasar Statistika. Bandung: Alfabeta.
Sari, E F P. (2015). Pengembangan Soal Matematika Model PISA Untuk Mengetahui Argumentasi Siswa Di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Matematikan. 9(2). 132
Sulaiman. (2015). Metedologi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Action Research, Research And Development ( R n D). Jakarta: KENCANA.
Trianto. (2010). Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi, Dan Implementasinya Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Bumi Aksara.
Wati, E R. (2016). Ragam Media Pembelajaran (Visual – Audio Visual – Computer – Power Point – Internet – Interactive Video). Jakarta: Kata Pena
Widiyoko, E P. (2019). Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta: PUSTAKA PELAJAR.
Winarni, Endang. (2018). Teori Dan Praktik Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Dan Reseacrh And Development (R&D). Jakarta: Bumi Aksara.
Zulkarnain, A D., Jatmikowati, T E. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Adobe Flash CS6 Berbasis Android Pokok Bahasan Segitiga. Jurnal Gammath, 3(1), 51.
Atiyah, U., Untari, M F A., & Tsalatsa, A N. (2017). Keefektifan Model Pembelajaran Numbered Kead Together (NHT) Dengan Media Teka Teki Silang Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa. International Journal Of Elementary Education, 3(1), 48.
Djamaluddin, A. (2014). Filsafat Pendidikan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Parepare, 1(2), 130.
Hadisaputro, E L., Wandi E., Hermawansyah A. (2019). Analisis Kepuasan Pelanggan Terhadap Kualitas Layanan Aplikasi Dengan Metode PIECES Framework. “J-Sim J. Sist. Inf., 2(2). 298.
Riduwan. (2015). Dasar-Dasar Statistika. Bandung: Alfabeta.
Sari, E F P. (2015). Pengembangan Soal Matematika Model PISA Untuk Mengetahui Argumentasi Siswa Di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Matematikan. 9(2). 132
Sulaiman. (2015). Metedologi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Action Research, Research And Development ( R n D). Jakarta: KENCANA.
Trianto. (2010). Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi, Dan Implementasinya Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Bumi Aksara.
Wati, E R. (2016). Ragam Media Pembelajaran (Visual – Audio Visual – Computer – Power Point – Internet – Interactive Video). Jakarta: Kata Pena
Widiyoko, E P. (2019). Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta: PUSTAKA PELAJAR.
Winarni, Endang. (2018). Teori Dan Praktik Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Dan Reseacrh And Development (R&D). Jakarta: Bumi Aksara.
Zulkarnain, A D., Jatmikowati, T E. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Adobe Flash CS6 Berbasis Android Pokok Bahasan Segitiga. Jurnal Gammath, 3(1), 51.
Unduhan
Diterbitkan
2022-10-08
Terbitan
Bagian
Articles
