Analisis Sikap Bahasa Siswa Kelas VIII SMP Ar-Risalah Kota Lubuklinggau terhadap Bahasa Indonesia

Penulis

  • Muhammad Ikhsan STKIP PGRI Lubuklinggau

Kata Kunci:

sikap bahasa, siswa, bahasa Indonesia

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sikap bahasa siswa kelas VIII SMP Ar-Risalah Kota Lubuklinggau terhadap bahasa Indonesia. Analisis sikap bahasa ini untuk melihat bagaimana respon siswa terhadap bahasa Indonesia, sikap bahasa terdiri dari dua jenis yaitu sikap positif dan sikap negatif. Adapun komponen pada sikap bahasa yaitu komponen kognitif, komponen afektif,  dan komponen konatif. Pada penelitian ini terfokuskan pada kelas VIII SMP Ar-Risalah Kota Lubuklinggau yang berjumlah 31 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian  ini yaitu dengan kuisioner/angket. Pada penelitian ini didapatkan hasil berdasarkan komponen kognitif berjumlah rata-rata 84,1%, komponen afektif berjumlah rata-rata 85%, dan komponen konatif berjumlah 95%. Sedangkan hasil keseluruan siswa berjumlah rata-rata 85,52% dengan kategori baik. Berdasarkan dari penelitian tersebut dapat disimpulkan sikap bahasa siswa terhadap bahasa Indonesia positif karena 85,52% terletak pada interval 76-85 dengan skala B yaitu baik.

Referensi

Abidin, Yunus. (2019). Konsep Dasar Bahasa Indonesia. Jakarta: Sinar Grafika Offest.
Alimin, A. A., Hariyadi, H., & Safrihady, S. (2017). Sikap Bahasa Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris terhadap Bahasa Indonesia. JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia), 2(1), 36-40.
Chaer, Abdul & Leonie,Agustina. (2010). Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.
Darma, A.Y. (2009). Analisis Wacana Kritis.Bandung.: Yrama Widya.
Kurniawan, Asep. (2018). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Noermanzah, N. (2019). Bahasa sebagai alat komunikasi, citra pikiran,dan kepriibadian. In Seminar Nasional Pendidikan Bahasa dan Sastra (pp. 306-319).
Nugroho, K. (2016). Model Analisis Prediksi Menggunakan Metode FuzzyTime Series. INFOKAM, 12(1).
Nurgiyantoro, Burhan. (2010). Penilain Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta.
Malabar, Sayama. (2015). Sosiolinguistik. Gorontalo: Ideas Publishing.
Muslihah, N. N. (2015). Menumbuhkan Sikap Positif terhadap Bahasa Indonesia melalui Pemahaman Makna Sumpah Pemuda.
Murti, S. (2015).Eksistensi Penggunaan Bahasa Indonesia di Era Globalisasi.
Mansyur, U. (2018). Sikap Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Perguruan
Tinggi.
Mulyaningsih, I. (2017). Sikap mahasiswa terhadap bahasa indonesia. Indonesian Language Education and Literature, 3(1), 79-87

Diterbitkan

2022-02-25