PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN KARTU BINGO PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TEGALREJO
DOI:
https://doi.org/10.55526/ljse.v4i1.672Keywords:
Media Pembelajaran, Permainan Kartu Bingo, MatematikaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu media pembelajaran permainan kartu bingo. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas IV SD Negeri 1 Tegalrejo. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan angket. Berdasarkan hasil validasi media pembelajaran permainan kartu bingo dari ahli bahasa, media dan materi menunjukkan bahwa media pembelajaran permainan kartu bingo memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata 0,86. Sedangkan dari analisis penilaian lembar kepraktisan guru dan siswa diperoleh bahwa media pembelajaran permainan kartu bingo memenuhi kriteria praktis dengan skor rata-rata 92%. Pada uji lapangan diperoleh N-gain (g) sebesar 0,73 dengan klasifikasi tinggi yang artinya media pembelajaran permainan kartu bingo memiliki efektifitas tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran permainan kartu bingo terbukti valid, praktis dan memiliki keefektifan pada mata pelajaran matematika materi pecahan di Sekolah Dasar
References
Damayanti. D.F. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Bingo Menggunakan Media Edutainment Pada Materi Bilangan. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Hadi. H & S. Agustina. (2016). Pengembangan Buku Ajar Geografi Desa-Kota Menggunakan Model ADDIE. Jurnal Educatio. 11(1), 94.
Hastuti. I. D., dkk. (2019). Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Mataram : Lembaga Penelitian Dan Pendidikan (LPP) Mandala.
Hidayati. F. M. N., dkk (2022(. Pengembangan Media Bingo Pada Siswa Kelas V SDN Pamotan. Jurnal Ilmiah Mandala Eucation (JIME). Vol 8 No 3
Ilmiyah. N., dkk. (2021). Mudahnya Memahami Metode Penelitian. Bojonegoro : CV. Agrapana Media.
Kharisma & Asman. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Masalah Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Prestasi Belajar Matematika. Indonesia Journal of Mathematics Education.1 (1), 38
Kristanto. A. (2016). Media Pembalajaran. Surabaya : Penerbit Bintang Sutabaya.
Lestari. F., dkk. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Problem Based Learning Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. Vol 5 No 1 : 398-399.
Marleni. A. J., dkk (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Math Bingo Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pecahan Kelas IV SD. Jurnal Pendidikan Islam. Vol 8. No 2 : 162.
Marlina, A., dkk. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran SD/MI. Aceh : Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Mayasari. N., dkk. (2022). Buku Ajar Matematika Sekolah. Bojonegoro : Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia Anggota IKAPI Jawa Barat.
Mesra. R., dkk. (2023). Research & Development Dalam Pendidikan. Medan : PT. Mifandi Mandiri Digital.
Mutmainnah. K. Q., dkk (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Roulette Bingo Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD. Jurnal Pendidikan Dan Konseling. Vol 4 No 4.
Novita, dkk. (2019). Penggunaan Media Pembelajaran Video Terhadap Hasil Belajar Siswa SD. Jurnal IJPE. Vol 3 No 2 : 67.
Nurdyansyah. (2019). Media Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo : UMSIDA Press
Pagarra. H., dkk. (2022). Media Pembelajaran. Makasar : Badan Penerbit UNM.
Patta, R., Latri, & Bahar. (2021). Matematika Dasar. Makasar : Badan Penerbit UNM
Rahman, dkk. (2022). Pengertian pendidikan, ilmu pendidikan dan unsur-unsur pendidikan. Jurnal Unismuh.ac.id. Vol 2 No 1 : 2-3
Rusmayana, Taufik. (2021). Model Pembelajaran ADDIE Integrasi Pedati di SMK PGRI Karisma Bangsa Sebagai Pengganti Praktek Kerja Lapangan Dimasa Pandemi Covid-19. Bandung : Widina Bhakti Persada Bandung.
Seran. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SD. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol 1 No 1
Sugihartini. N., dan Yudiana. K. (2018). Addie sebagai model pengembangan media instruksional edukatif (mie) mata kuliah kurikulum dan pengajaran. Jurnal pemdidikan teknologi dan kejuruan. Vol 15 no 2 : 280.
Tegeh, I. M., Jampel, I. N., & Pudjawan, K. (2015). Pengembangan buku ajar model penelitian pengembangan dengan model ADDIE. In Seminar Nasional Riset Inovatif IV (Vol. 20).
Wandini. R. R., Banurea. O. K. (2019). Pembelajaran Matematika Untuk Calon Guru MI/SD. Medan : CV. Widya Puspita.
Winaryati. E., dkk. (2021). Cercular Model Of R&D. Semarang : Penerbit KBM Indonesia.
Karya ini dilisensikan di bawah 