PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPIT AN-NIDA’ LUBUKLINGGAU
Kata Kunci:
Problem Solving, Peningkatan Kemampuan Pemecahan MasalahAbstrak
This study aims to determine the improvement of students' problem-solving skills in mathematics learning after being applied using the problem solving model. The type of research used is fre Experimental design. The population of all students in grade VIII of SMP IT An-Nida Lubuklinggau amounted to 119 students and as a sample of class VIII.3 which amounted to 29 students on the number pattern material, sampling was carried out randomly, data collection was carried out by technical test the collected data was analyzed using the t-test at a significant level = 0.05. Based on the results of the analysis of the final test data, it can be concluded that there is an improvement in the mathematical problem-solving ability of grade VIII students of SMP IT An-nida Lubuklinggau after the problem solving model is applied. The average score of students' mathematical problem-solving ability from the student's pre-test score was 77.33 while the student's post-test score was 84.43.
Referensi
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, 2002
Fitriani, Lucky Dwi. 2021. Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem
Fathurrohman. (2018). Mengenal Lebih Dekat Pendekatan dan Model Pembelajaran Membuat Proses pembelajaran Lebih Menyenangkan dengan Pengelolaan dan Bervariasi. Yogyakarta: Kalimedia
Hadi, Sutarto. R (2014) Metode Pemecahan Masalah Menurut Ploya untuk Mengembangkan Kemampuan Siswa Dalam Pemecahan Masalah Menegah Pertama. Pendidikan Matematika. Vol. 2 (Hal.1)
Hodiyanto. (2017). Pengaruj Model Problem Solving Terhadap Kemampuan Monikasi Matematis ditinjau dari Gender. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 4 (2), 219-228 ISSN: 2338-9400 Vol. 9. Jakarta: Rienka Cipta JOTE Vol. 1 Hal 92–102.
Lestari, K. E., & Yudhanegara, M. R. (2015). Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung: Refika Aditama.
Majid, Abdul.2013. Strategi Pembelajaran, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Malawi, I., & Kadarwati, A. (2017). Pembelajaran Tematik, Magetan : Cv Ae Media Grafika. Matematika Siswa Sekolah Dasar. Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai:
Oftiana, S., & Saefudin, A. A. (2017). Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Srandakan. Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 5 (2), 293-301.
Sani, Idwan Abdul. 2014. Inovasi Pembelajaran, Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Sohimin, Arus. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikilum 2013, Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Soal.
Sriyanto, (2017). Mengobarkan Api Matematika, Membelajarkan Matematika yang kreatif dan mencerdaskan. Jawa Barat: CV Jejak.
Karya ini dilisensikan di bawah 