Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pelatihan Penulisan Bahan Ajar dan Media Pembelajaran Inovatif di SDIT dan SMPIT Boarding School Musi Rawas
DOI:
https://doi.org/10.55526/pkml.v2i1.246Keywords:
Pelatihan, Bahan Ajar, Media, InovatifAbstract
Tujuan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah meningkatkan kompetensi guru SD dan SMP di BIN BAZ 9 Musi Rawas. Metode kegiatan melingkupi, observasi, sosialisasi, dan praktik. Berdasarkan hasil kegiatan adapun hasilnya: 1) Guru masih belum memiliki bekal yang cukup berdasarkan hasil wawancara, mengenai bahan dan media pembelajaran. 2) Masih kurangnya pihak terkait dalam pendampingan penulisan bahan ajar dan pengembangan media pembelajaran, karena selama ini hanya sebatas sosialisasi. 3) setelah melakukan kegiatan guru menjadi antusias dan termotivasi untuk mengembangkan bahan ajar dan media pembelajaran. 4) berdasarkan hasil praktik sebagian besar guru sudah mampu mengembangkan bahan ajar sesuai dengan materi yang diberikan. 5). Guru dan pihak yayasan berharap kegiatan ini tetap dilaksanakan guna meningkatkan keprofesionalan guru. Berdasarkan hasil kegiatan PKM dapat disimpulkan jika pendidik membuthkan pendampingan penyusunan atministrasi kelas guna meningkatkan kompetensi.
References
Amri, Sofan dan Khoiru, Lif Ahmadi. 2010. Kontruksi Pengembangan Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Hakim, Lukman. 2009. Perencanaa Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima.
Herry, Asep Hernawan, dkk. 2008. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaranya. Jakarta: Universitas Terbuka.
Narwanti, Sri dan Somadi. 2012. Panduan Menyusun Silabus dan RPP. Yogyakarta: Familia.
Pidarta, Made. 2009. Landasan Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Prastowo, Andi. 2011. Bahan Ajar Inovatif. Jakarta: ANDI Press.
Rasyid, Harun dan Mansyur. 2007. Penilaian Hasil Belajar. Bandung: Wacana Prima.
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Sagala, Syaiful. 2012. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Satori, Djamaan, dkk. 2007. Profesi Keguruan. Jakarta: Universitas Terbuka.
Suharsaputra, Uhar. 2013. Menjadi Guru Berkarakter. Bandung: ADITAMA.
Suparlan. 2005. Menjadi Guru Efektif. Yogyakarta: Hikayat.
Susilana, Rudi dan Riyana Cepi. 2007. Media Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima.
Yulaelawati, Ella. 2007. Kurikulum dan Pembelajaran Filosofi, Teori dan Aplikasi. Jakarta: Pakar Raya.



