PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) PADA KKG GUGUS 5 KECAMATAN CURUP UTARA KABUPATEN REJANG LEBONG
Kata Kunci:
Pelatihan, Penelitian Tindakan Kelas (PTK)Abstrak
Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah untuk meningkatkan pemahaman guru tentang Penelitian Tindakan Kelas. Meningkatkan keterampilan guru dalam menyusun proposal dan penulisan laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Manfaat kegiatan PKM ini yaitu didapatnya peningkatan pemahaman guru SD di Kecamatan Curup Utara tentang Penelitian Tndakan kelas, dan meningkatnya keterampilan guru SD di Kecamatan Curup Utara tentang penyusunan proposal PTK dan penyusunan laporan PTK sehingga mampu meningkatkan profesionalitas guru - guru Sekolah Dasar di Kecamatan Curup Utara. Secara umum, hasil pelaksanaan pengabdian pada masyarakat ini adalah cukup baik dan reponsif, artinya terdapat pemahaman para guru tentang profesinya, terutama dalam hal pemahaman penulisan/pembuatan/pelaksanaan PTK. Para guru KKG Gugus 5 Kecamatan Curup Utara Kabupaten Rejang Lebong sangat tertarik untuk meningkatkan profesinya. Pernyataan ini didukung oleh antusiasnya para guru dalam mengikuti dan mengajukan pertanyaan selama pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat.
Referensi
Laba Jayanta, I. N., Rati, N. ., Diputra, K. S., & Wibawa, I. M. C. (2017). Pelatihan Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-Guru Sd. Jurnal Widya Laksana, 6(1), 1–7.
Mediatati, N., & Ismanto, B. (2015). Peningkatan Kompetensi Menyusun Proposal Penelitian Tindakan Kelas Melalui Model Pelatihan Partisipatif dengan Pendampingan Intensif Bagi Guru Guru Di SMP Negeri 2 Ampel Kabupaten Boyolali. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Ekonomi & Bisnis Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta (pp. 1–8). Surakarta: Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Simanjuntak, E., Manullang, S., & Sinaga, M. S. (2017). Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri ( SMPN ) dengan Melakukan Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 23(November 2016), 383–386.
Sunendiari, S., Yanti, T. S., Iswani, A., & Suliadi. (2014). Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-Guru SMA Di Wilayah Bandung dalam Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru. In Prosiding SNaPP2014 Sains, Teknologi, dan Kesehatan (pp. 7–14). Bandung: Universitas Islam Bandung.
Susanti, E., & Hartanto, D. (2015). Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Penerapan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Dalam Pendidikan Islam. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam, 14(1), 151-174.
Wijayanti, S. H., Ariani, Y. D., & Triwarmiyati, M. (2016). Penguatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Cisauk Melalui Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas. Kaji Tindak: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 55–62.
